第二百零一章 班長和課代表

作者︰雲下那片海投推薦票 章節目錄 加入書簽

「好~讓我們恭喜陳理和楊桃兩位同學。」

燕京外國語大學,某間教室里。

1998級大一新生德語一班選舉大會結束,陳理以高票成為德語一班的班長。

而楊桃緊隨其後,成為了德語一班的團支書。

當選之後,輪到陳理發言了,此刻的陳理有些無奈,他甚至想揭穿這個所謂的選舉大會的黑幕。

因為這個選舉大會其實就只有兩個候選人。

一個陳理一個楊桃,而且他們兩個都不是自願的,而是輔導員蘇梅主動提出來的。

呃~其實這麼說也不全面,因為楊桃大概是自願的,真正非自願的其實只有陳理。

可是選都選了,陳理還能說什麼呢?

「謝謝大家的投票!我這也不知道該說點啥,反正以後大家看我行動吧!」

陳理這番話說得有氣無力的,這讓旁邊的輔導員蘇梅皺起了眉頭。

她打算後面找陳理談一下。她對陳理在男生中的「威信」還是挺滿意,只是陳理似乎有點不求上進。

不過還好後面楊桃的發煙讓蘇梅很是高興,大學生嘛~就應該積極一些才對。

班干部選舉結束,蘇梅又安排了其他諸如一些班委成員,然後離開了教室。

接下來,即將是德語一班的首節課程。

「噠~噠~!」

伴隨著高跟鞋的響聲,教室里的喧鬧逐漸安靜了下來。

門被推開,一位約莫四十歲左右的女老師走了進來。

「吱~!」

在黑板上寫下了自己的名字之後,女老師轉身看向德語一班的學生們。

「ideinlehrer!」

「我是你們的老師~盧玉芳!」

一句德語開頭,盧玉芳開啟了德語一班的第一堂德語專業課。

而這堂課的內容並不是學習德語,而是看電影!

一部非常經典的愛情電影~!

只不過是德語版的~而且還沒有字幕。

這部電影4月份的時候,在國內上映了,甚至剛剛才結束放映期。

在如今這個電影市場疲軟的環境下,這部電影剛剛拿下了3.6億的票房。

這是個啥概念呢?

這部電影在九八年坐上了內地電影市場的票房冠軍寶座,而這一坐就是十一年。

老實說,這位盧老師的膽子有些大啊!

因為這部電影剛剛結束放映,這盧老師就拿來在課堂上播放,也不怕受到版權問題影響?

不過很快,陳理就發現了其中的貓膩,因為這部電影是閹割版的。

完整的足足有三個小時,但是這一部電影則只有30分鐘。

而且沒有字幕,還是德語版的,這明顯就是盧老師用來教學用的。

「你看得懂?」

此刻的教室里,雖然大家都在看電影,但其實大家只是看看畫面,至于語言大家都是听不懂的。

不過除了陳理!

陳理目前的德語水平,算是剛剛入門。

簡單的日常用語陳理已經沒什麼問題了,但其實電影里的台詞陳理也只能听個大概。

不過這已經算是相當不錯的了。

最起碼足夠讓盧老師注意到陳理這個明顯不同于其他人的學生。

「能听懂一些。」

陳理听見發問,下意識的回答道。

「喔~你叫什麼名字?」

這一次,盧老師切換成了德語。

盧老師的德語發音很標準,和陳理系統空間里的奧特曼發音幾乎一樣。

「我叫陳理!」

隨著陳理的回答,盧老師露出了笑容。

很明顯,她對班里有個對德語有了解的學生非常滿意。

這年頭外國語大學里,除了英語之外,其他所有語種都是從零基礎開始教學。

因為在上大學之前,除了極少數有條件或者是其他因素等原因之外,絕大部分的學生只會接觸一種外語。

那就是英語!

這是因為英語屬于高考的科目之一,否則的話估計英語都得從零基礎開始教學。

「你是從什麼地方接觸到德語的?」

其他人在看電影,盧老師干脆在陳理旁邊坐了下來,再次用德語跟陳理聊了起來。

原本坐在陳理旁邊的李軍很自覺的讓出了位置。沒辦法~對方是老師,而且他還听不懂對方在說什麼。

「呃~!」

「我初中的英語老師,他是畢業于咱們外國語大學的。」

「他雖然學的是英語,但是也會說一點點德語。」

「我和他關系很好,所以從他那里學到了一點點德語。」

此刻陳理明顯在撒謊,但是沒辦法!

畢竟按照正常情況,陳理是不大可能接觸到德語的語言環境的。

「哦?他叫什麼名字?說不定我還教過她!」

盧老師明顯來了興趣,當然,她倒不是真對那名英語老師起了什麼興趣,她僅僅只是為了找個話題查看一下陳理的德語水平而已。

很明顯,陳理的德語水平已經超乎了她的想象,畢竟剛才那一大段德語陳理可是沒怎麼猶豫的。

陳理當然不會猶豫,畢竟這一幕他其實早就準備好了。

他知道一旦開學,德語老師肯定會關注他的德語水平,所以早就給自己捏造了一個懂德語的英語老師。

而且人選他都挑好了。二龍中學外號「講英語」的蔣強蔣老師。

陳理之前專門托蔣強幫他買了基本跟德語有關的書,所以多少還是有些聯系的。

「蔣強嗎?確實沒什麼印象了。」

「不過他把你教的很好,你的發音很標準。」

「不錯,這樣~我的專業課代表就由你來擔任了。」

盧老師伸出手,拍了拍陳理的肩膀。

「好了~同學們,這是咱們的第一堂課。」

和陳理聊了一會,電影也接近了尾聲,此刻盧老師起身開始了這一堂課的結尾。

「這堂課我什麼都沒有教你們,只是讓你們對德語有了一個簡單的接觸。」

「以後我會經常采用這種電影,音樂等類似的方式相結合,來給大家授課。」

「使用德語的人數佔世界人口的3.01%,從使用國家數量來算,德語是世界排名第六的語言。」

「德語的書寫方式,采用的是拉丁字母。」

「」

顯然,這種方式和絕大多數學生之前接觸的授課方式不太一樣。

而這種以播放電影的方式進行學習的方法,很明顯的勾起了學生們的好奇心和學習。

最起碼相比較于傳統的灌輸式教學,這種方式更容易讓學生所接受。

連帶著,德語一班的所有學生,對于這位盧老師印象分也是拉滿了。

盧老師很滿意,因為她的這一屆學生里,不全是新手小白。

德語一班的學生也很滿意,因為這個老師看起來似乎很有趣。

所有人都很滿意,除了陳理

他上大學,除了完成前世未了的遺憾之外,其實更大的原因是可以離開二龍鎮。

做為一個重生且擁有系統的幸運兒,陳理覺得自己的目標是星辰大海。

但是他先是做了德語一班的班長,現在又成了課代表。

這代表著他以後需要浪費大量的精力在學業和處理其他班級事務上。

這他可是要做大做強,早日邁上人生巔峰的人啊!怎麼能被這樣的俗事所分心呢?

可現實是他只有接受的權利,因為老師壓根沒有給他拒絕的機會。

沒辦法~人啊~太優秀了,確實很難把自己隱藏起來!

陳理只能用這個理由來安慰自己了。chaptere

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