「老，老師，我錯在哪里？」尤尼的第一個字幾乎是喊出來的，在下一瞬才意識到自己的失態立刻降低了音量。
學徒並不害怕犯錯，或者說，並不拘泥于一定要正確這件事，因為他的老師很早就和他強調過，施法者們總是在犯錯，甚至已經獲得灰袍加身的人也不例外。
但這並不意味著錯誤沒有價值，它仍然是令尤尼感到擔憂的，因為這意味著學徒必須彌補後果的缺漏和找出導致犯錯的邏輯問題。更讓人擔憂的是，除了技術性上的錯誤，起司也告知過自己的學徒，施法者還有些絕對不能越界哪怕一次的東西，比如真心的侍奉邪神，哪怕只有一秒，它都將徹底的改變這名施法者的生命軌跡。
不過起司並非是個糟糕的教育者，或者說他不是劍七所講述的故鄉故事中常見的那種師傅，他會告訴自己的學徒他所犯的錯誤為何，又會因這個錯誤承擔什麼後果。換言之，對灰袍而言，事物之間的關聯不必一定要經驗，邏輯與推導可以起到如同預言般的效果。
理清事物之間發展的軌跡，這才是真正需要重點培養的部分，自悟是一種不見得有效又過于緩慢，甚至會誕生出錯誤觀念的路徑。
當然，對于這種來自他的老師的觀點，現在的起司並非沒有過質疑，尤其是在之前到萬法之城的旅途中，太多的經歷讓他意識到身在法師塔里學到的無法真正全面，只是在初步教育的時候，他還是習慣如此。
「魔法並非是萬能的，你不該在對那只蜘蛛解釋的時候直接使用魔法來作為最終答桉。你的思路沒錯，利用編織紋路確實可以賦予編織物特殊的效用，但這種效用和它生效的方式不該以魔法來總結。那會讓你顯得像個巫師，好像把所有東西都塞進了不透明的箱子里，然後，砰，事情解決。這會讓你和你周圍的人都出現錯誤的想法，它很…危險。」
起司說的確實是他的經驗之談，他曾經因為對自己魔法的盲信，對法術所帶來的，對現實的轉變而感到滿足。這種滿足普遍存在于施法者之中，就像一些宗教所宣稱的原罪一般，會從中滋生出種種弊病，例如傲慢，殘忍，冷漠，孤僻，他不希望自己的學徒也落入其中。
那麼避免弊病的方法是什麼呢？經歷一遍這個過程當然是最有效的手段，起司自己就是這麼走來的。但那十分痛苦，且並不能保證成功，有沒有可能打從一開始就去除掉原罪的種子呢？
答桉是有的，只是需要一些苛刻的條件。比如，接受教導的人能夠真切的，真誠的因為教導去改變自身，不僅僅將此當成是一種告戒或警示。這非常困難，人海之中能有如此立場的已經是萬中無一，身處可以真摯交流關系里的人里還有能想出並相信這個理念的，就更加稀有。
老實說，起司也不知道他和尤尼是否是這樣的關系，如果只是他的一廂情願，那告戒有時甚至會成為對方走向反方向的契機，未雨綢繆對自然的流轉非常有效，可在社會關系里不少會發展成聰明反被聰明誤的狀況。
這是無法打透的牆壁和間隙，哪怕是直接以更純粹方式交流，觀念間的差別亦不會消失。
「是，老師，我記住了。我會記住這個錯誤。」尤尼不會在犯錯後對自己的老師做太多檢討，起司也不需要他那樣，法師是實用主義者，比起以某種形式確認效果，他們更注重實踐。
所以會證明尤尼是否記住了這次錯誤的方法很簡單，那就是看他將來還是否會說出類似的言語。訓戒和教育的區別就在這里，訓戒的規範都是有區域和範圍的，比如在學校中應該如何，在團隊里應當如何，但教育不同，它直接影響人自身的取舍觀念，一套完整的教育邏輯會讓人在不同場景下依照類似的價值趨向去做出決定，而離開訓戒的場景，人們很容易就會拋棄自己之前遵守的規則。
「嗯。要編織出防水的紋理並不是太困難的事情，難點在于如何善用材料自身，以及根據要對抗的水情調整紋理結構。我直接將簡單的編織技巧通過這個媒介交給你，然後就看你的了。」
話音落下，尤尼的肩頭燃起一簇小小的火苗，那是羽毛燃燒的標記。來自起司的傳信物以這種方式將自身化為帶有訊息的灰盡，接著被學徒吸進了鼻子。
「阿嚏！」
噴嚏，打出了鼻腔里的灰塵，可知識卻留了下來進入腦海。確如起司所說，編織魔法本身是一種上下限非常高的法術，傳遞給尤尼的只是其中入門的部分，它的內容甚至可以說是簡陋的。
然而這些簡陋的信息有一點非常可貴，那就是它們出自灰袍之手，換言之，這些編織法的每一個細節，都會實打實的產生應有的效果，光是這一點就已遠勝絕大多數魔法典籍。
打過噴嚏的學徒首先沒有去整理腦中的知識，而是下意識的去模了模肩膀，那只是由一根羽毛變化而來的蝴蝶，在之前對他來說是無比可靠的寄托。
現在失去了它的肩頭，反而被無形的壓力所填滿。好在他還清楚的記得老師說的最後一句話，看你的了，在有限的資源上盡己所能的施展吧，這是能力的考驗，也是發揮的自由。
「必須先把知識記錄下來，老師的記憶不會出錯，我還不行。」
壓力不會輕易消失，但停步于此斷不可能。尤尼用自己學到的東西做出了計劃的第一步，清點自己的倉庫，看看可以利用的資源都有什麼。
歌德的研究室里有可以記錄的炭筆，不過沒有紙張，蜘蛛們似乎並不掌握造紙技術，取而代之的是一些經過特別紡織的，類似卷軸般存放的絲帛。
當下尤尼也顧不得考慮這些絲帛的價值，快速的用黑色的木炭在白色的絲線上記錄起自己所記得的一切關于編織魔法的內容。