544.閱讀照亮人生
瑾瑜︰你咋又在看視頻呀?
浩翔︰書看累了,放松一下。老師您坐。
瑾瑜︰看來你很會學習的。
浩翔︰大概會一點吧。我不是胡子眉毛一把抓,我只看些有意義的視頻。
瑾瑜︰啥叫有意義的呀?
浩翔︰一個是風景類,令人賞心悅目,一個是文字類,激發人心向上,一個是政論類,讓人明辨是非。
瑾瑜︰你的選項確實好,激發你積極思考。
浩翔︰學而不思則罔,思考推陳出新,自當樂而為之。老師,你的那篇寓言故事寫的真好。
瑾瑜︰寫了很多寓言故事,你指的是哪一篇呀?
浩翔︰就是這個文字視頻,有關蜜蜂與蚊子的。
瑾瑜︰好在哪里呀?
浩翔︰寓意深刻,針對性強,筆鋒犀利,條分縷析,刻畫細致,栩栩如生,極具現實意義。
瑾瑜︰知道那些動物,都代表著誰嗎?
浩翔︰我當然知道,但羞于提及。
瑾瑜︰你咋「害羞」了呢?
浩翔︰不是這層意思,是說那些混蛋,個個心懷鬼胎,滿肚子的壞水,毫無人性可言,那些跳梁小丑,總愛沒事找事,干涉別國內政,極盡挑撥離間,心腸比煤炭還黑,至于他們名字,實在羞于提及,怕髒了我的嘴。
瑾瑜︰你小子很有悟性,也極具有正義感。
浩翔︰閱讀了很多的人文書籍,潛移默化多少具備一點。閱讀照亮人生,此言名不虛傳,我將樂此不疲。
瑾瑜︰真是為你驕傲,小子很有頭腦。
浩翔︰謝謝老師夸贊,絕不辜負期望。我會奮發向上,人生少留遺憾。
瑾瑜︰喜歡閱讀的人,活得明明白白,不會蹉跎歲月,真是令人欣慰。
浩翔︰老師,下次登山帶上我,我也想登高望遠。
瑾瑜︰你有空閑嗎?
浩翔︰老師笑話人。我又非大忙人,隨時都有時間。
瑾瑜︰那好吧。下次微信約你,在那山腳下見。
浩翔︰靜候佳音,不見不散。