看著蘇哲快速的翻書，站在旁邊的範曉明一臉懵啊！
一開始，蘇哲三五分鐘翻一頁紙，慢慢的，翻頁的間距時間越來越短。
到現在，快的一分鐘多點，慢的話兩分鐘翻一頁。
這……這是來看書的，還是來翻書玩的。
可他看蘇哲一副沉醉的樣子，不像是翻書玩，倒是像看懂了的樣子。
還特別的享受。
他看了看時間，咳嗽一聲，小聲喊︰「小哲！」
蘇哲毫無反應，他只好推了蘇哲一下。
「曉明哥！有什麼事嗎？」蘇哲抬頭，愣了一會兒，意識從腦海中的原子世界出來。
「快三點了，我要去光學鏡頭研究中心了，你待在這看書還是回宿舍休息？」範曉明問。
「我待在這看書，什麼時候閉館我什麼時候回去。」蘇哲干脆的回答。
「圖書借閱區開放時間是早上八點半到下午六點半，四層的電子閱覽室和自修室的開放時間是上午八點半到晚上十一點。」範曉明點頭，提醒道，「對了！為了知識的餃接和便于理解，你最好先看本科階段的教材，我提議先看數學和物理，畢竟數學是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具，而物理是自然科學的基礎，學好這兩，以後學啥問題都不大。」
「好！謝曉明哥了！」
蘇哲覺得範曉明說的非常有道理，就如《原子物理學》上面的有些數學公式他就沒學過，這也阻礙了他學習原子物理學。
「那好！你有事打我電話，或者發信息給我……走了！」範曉明說完，擺擺手離開了。
蘇哲看著手中的《原子物理學》，合起書本，有些不舍的放在書架上，他決定了，先學數學，在掌握數學相關知識後，再回過頭來學習物理。
離開物理區，來到了數學區。
他發現，數學區的人更少，在物理區，時不時的還有學生從他旁邊走過，數學區到好，一眼望去，也就兩三人。
這樣也好，認真看書的時候沒人會打擾他。
數學區分成了很多部分，從數學史、數理邏輯與數學基礎、數論開始，到模糊數學、量子數學、應用數學止，一共27個部分。
他本想挨個學的，當看到成千上萬的書籍，他放棄了這樣的想法，他掏出手機，從網上搜了數學專業本科階段的課程安排，找了一會，發現課程的安排各不相同。
想了想，課程的安排找一下範曉明就行了。
作為陵州理工大學的在讀研究生，搞到陵州理工大學相關專業的課程安排還是很簡單的。
有了這樣的想法，他收起手機，從書架上挑了一本《數學分析Ⅰ》，站在那精精有味的看了起來。
從集合與映射開始，到數列極限、函數極限與連續函數等等
漸漸的，他投入進了數學的世界。
時間一分一秒的過去，蘇哲翻到最後一頁。
他愣在那回想了一下，將手中的《數學分析Ⅰ》放到了書架上，順勢抽出了旁邊的《數學分析Ⅱ》。
在他看《數學分析Ⅱ》目錄的時候，耳邊響起。
「同學！到時間了，一會兒我們就要下班了。」
蘇哲轉身，看見一女生看著他，看到女生的胸牌才知道，這女生是圖書館的工作人員。
他拿出手機看了看時間，已經六點二十了。
「馬上走！」
說著，他從書架上抽出《數學分析Ⅲ》和《解析幾何》，就要離開的時候，發現女生一直盯著她。
「同學！你沒有不舒服嗎？我看你臉色微紅，額頭上冒汗，你還是去校醫院看看。」
女生提醒後，不等蘇哲反應，就離開了。
蘇哲有點懵的擦了擦額頭上的汗，把手機屏幕當鏡子看了看自己的臉色，是有點微紅。
按理說，在有空調的環境下，他不會流汗才是。
莫非是用腦過度……
在他想這些的時候，他肚子叫了起來，隨即一陣饑餓感涌上心頭。
他也懶得想了，拿著三本書來到自助借還區，操作完成後，帶著三本書前往食堂。
路上，他先是接到了班主任的電話，問他可習慣，接著和他說了高考數學的事。
南門一中理科生數學估的平均分出來了，連60分都沒有，只有可伶的58分。
要知道，以前模擬考，數學的平均分可是120分上下。
可見這次高考數學的難度。
之後，又說了數學卷第24題標準答案的事，通過相關老師的復查，確定第24題標準答案有錯，他提供的答案是正確的。
為了感謝他發現錯誤，高考數學出題組和考試院一致同意，給他獎勵一萬塊獎金。
這獎金已經給他媽媽了。
結束和班主任的通話，就在他為一萬塊獎金高興的時候，老媽的電話來了。
他老媽說了一萬個獎金的事，接著又和老爸、爺爺，還有三歲的小妹，一人說了一會兒。
老爸和爺爺讓他好好學習，注意身體啥的，小妹來來回回就兩句話。
「哥哥什麼時候回家，小妹想你了。」
小妹蘇美芸才三歲，他們也就過年的時候待在一起，雖說時間很短，但小妹很粘他。
兩通電話後，等他來到食堂的時候已經七點十分了。
食堂中只有稀稀拉拉幾個人。
由于他蘇醒不久，沒要米飯，而是點了兩大碗素面。
兩大碗素面下肚，才壓制了他的饑餓感。
吃完飯，剛離開食堂，手機又響了，是範曉明打來了。
說他今晚回來的很晚，不用等他。
蘇哲本想說課程的事，範曉明已經掛了電話。
範曉明的導師包正義下午兩點多才吃午飯，範曉明晚上還要加班，看這情形，EUV光刻機光學鏡頭的研發真的很辛苦。
路上，他經過籃球場的時候，整個籃球場都是人，有打球的，有看球的，經過宿舍樓的時候，遠遠的就能听見那些男生鬼哭狼嚎的聲音。
遇到最多的是一對對男女，女的打扮的真好看。
這一對對的男男女女出現在路旁、亭中、樹下、草皮……
熱鬧是熱鬧，可……來學校不是玩的，而是學習。
不說和高中時期相比，但至少……
人和人之所以拉開差距，先天智商是一方面，可後天的努力同樣重要。
來到圖書館四層自修室，一眼看去，只有四男三女，其中三對男女坐在一起膩歪，也就一男生在那認真的學習。
他沒在多想，找了一個拐角的位置坐了下來。