第五十三章︰發人深省的總結！醒醒吧，各位家長
禮堂內，突然出現了一個感人的畫面。
在場的所有家長都不約而同地抱住了自己的孩子，在他們耳邊小聲地傾訴著自己此刻的感悟和柔情。
不知道從哪里開始，不知道從哪對親子開始，只是不斷蔓地延著
等盈盈注意到這個情景的時候，她的眼里慢慢涌起晶瑩的淚花。
悄悄用手擦拭了一下，她再度抬頭看向自己的表哥，葉白。
此刻，葉白的身影在她的眼里不斷變大，渾身更是包裹著耀眼的光芒。
以前跟表哥接觸的比較少，她竟然不知道自己的表哥如此勇敢、如此厲害，說的話更是句句在理！
想到這里，她可愛的小臉上揚起一抹微笑，心里的自豪感冉冉升起。
跟盈盈一樣，同時注意到場內家長和孩子們擁抱在一起的，還有觀眾席第一排的市領導和嘉賓們。
他們也被眼前的情景深深地震撼了
這麼多年，還真沒有哪個講座可以讓親子之間產生這種效果的，這個年輕人太強了！
張教授坐在講台上，對場下的情景一目了然。
慚愧啊！
自己作為著名的教育專家，開講座的次數多不勝數。
卻沒有一場講座能達到今天這場講座的高度，沒有一場講座能達到今天這場講座的效果！
至此，張教授的氣勢忽然弱了下來，他慚愧地低下了頭。
反觀葉白，他由始至終都知道自己今天要說的重點是什麼。
現在，他要為這次的談話做一個總結，一個發人深省的總結。
「各位，道理說了那麼多，不知道有沒有改變大家對雙減與否的看法。」
「如果沒有，我可以再舉一些例子。」
「希望用這些活生生的例子，來讓大家看清楚現實和真相！」
嗡！
不知道為什麼，現場在座所有人的心猛地一顫，他們忽然對葉白接下來要說的內容，害怕起來
「之前夏國針對國民心理健康做了一次調查，調查結果讓我瞠目結舌。」
「估計大家怎麼也想不到，竟然有近一半的高中生有抑郁傾向！還有一所名校，對大一的新生做了調查，同樣有一半的大一新生認為活著沒有意義！」
「不僅如此，還有最後一個例子，同樣令人膽顫心驚！」
說到這里，葉白嘆息了一聲，稍微緩和一下自己的情緒。
「北城還曾對幾千名中學生做過一個親子關系的抽樣調查。結果顯示，超過半數的孩子，極度反感或痛恨父母。」
「這些結果，你們想到了嗎？數據都是通過調查得來的，不是我空口說白話。面對這些觸目驚心的數據，你們還認為給孩子打雞血、畫大餅這種教育模式行得通？」
「醒醒吧，各位家長們。追求那些干什麼呀，還有什麼能比一家人都健健康康、幸福地生活在一起更重要呢？」
當一個又一個的殘酷數據鑽進家長們耳朵的時候，當葉白問他們追求那些干什麼的時候，家長們真的頓悟了。
啪啪啪！
不知道是誰起的頭，熱烈的掌聲如潮水一般連綿不絕。
許多人的眼眶已經濕潤了，包括坐在第一排偷偷抹眼淚的市領導。
他的腦海內突然回想起之前一次會議上的報告內容，為什麼會有越來越多的大學生輕視自己的生命，隨隨便便就了此一生了呢？
說實話，當時的他真是摳破腦袋都想不通。
可是現在，葉白的一席話，簡直有如醍醐灌頂般把他點醒了。
這就是根本原因啊！
趁著轉頭的功夫，他再次快速的擦了擦眼角的淚水，然後定楮看向葉白。
年輕人，好樣的！
直播間內，同樣被葉白的言論震撼到無與倫比的觀眾們，開始恢復過來。
孫立波更是驚訝于葉白對數據的掌握如此精確。
這個年輕人不簡單啊!
看到直播間里不少觀眾在問數據的出處，他立馬在彈幕上打出報告的名字。
「大家可以搜《國民心理健康發展報告》看看，數據來源絕對真實可靠。」
「天啊，這些數據太嚇人了。」
「我們的孩子是受了多少摧殘，才會這麼抑郁，哭了。」
「四成的大學生都覺得活著沒有意義，還是名牌大學，敢信嗎？」
「這位小哥的發言真是發人深省，大家都不要逃避現實了。」
「支持雙減，必須雙減！還孩子們的快樂童年。」
「以後誰再逼我家孩子補習，我就跟誰急！」
現場，掌聲經久不息。
坐在講台上的張教授尷尬得下不來台，這些掌聲猶豫無形的巴掌劈頭蓋臉得砸向他，砸得他直想找個地洞鑽進去。
哎
像是被抽空了精氣神一樣，張教授腦海一片空白。
他心里得最後一個念頭就是，如果這些掌聲是送給自己的，那該多好啊！
可惜沒有如果！
講座進行到這里，這種場面，主持人只能趕緊上去救場了。
「各位領導，各位來賓。下面進入本次講座的最後一個環節，領導致辭。」
「讓我們以熱烈的掌聲，有請市領導王先生上台為我們致辭，大家掌聲歡迎。」
在一陣規律的掌聲過後，王先生已經站到了講台上。
本來秘書為他準備好的演講稿，此刻已經用不上了，因為里面都是對張教授的贊美之詞。
他只能憑借著自己此刻最真實的感受，在台上直抒胸臆。
「各位來賓，家長和孩子們，大家好！今天的講座毫不夸張地說，是我參加過這麼多次講座以來，最精彩的一場講座。」
王先生第一句話，就給予了這場講座如此崇高的評價，台下的觀眾看他的眼神都不一樣了，感覺像找到了知音一樣。
「關于雙減的問題，在今天之前我和大家一樣，都是比較糾結的。但是，現在不一樣了。我不再糾結，我很清楚地知道，接下來走哪一條路才是正確的。」
「這都是多虧了剛剛發言的小伙子，他的每一句發言都令我記憶猶新，他的每一句發言，都是金玉良言啊！」
話說到這里，王先生終于贏得了場下觀眾的熱情的，發自內心的掌聲。
「社會發展需要自主創新型人才，而不是靠填鴨式灌輸，靠補習班機械重復刷題，哄出來逼出來的流水線型人才。」
「我能得出這個觀點，都是受到了這位小伙子的啟發。在講座結束之前，讓我們再次把最熱烈的掌聲，送給他！」
雷鳴般的掌聲響徹全場，再也坐不住的張教授灰溜溜的走下講台，逃也似地離開了大禮堂。
講座也在和諧的氛圍之中，落下了帷幕