第十六章 開文道昌隆 上

作者︰遙看遠山投推薦票 章節目錄 加入書簽

後來思量多了有些明悟,怕是那次用地脈寒珠鍛體留下的後遺癥,看蒲無兩陳山便知,八成有美顏效用。

「師父,這般帥氣多好,為甚想要變丑?」

膳堂里三人吃著家常便飯,蒲無兩剝著鹽水豆子,一邊吃一邊問。

柴天諾端起新近釀的蟻咂模一口,被酸的皺起了眉頭,其實很想釀造甘滑白羊,只可惜釀酒本事稀爛,蟻都能釀成醋,那般精細的酒品也只能想想罷了。

「俗話有說男才女貌,與男子來說容顏不過浮雲,胸月復里的才氣才是真!」

吃倆豆子緩和一下嘴里的酸氣,柴天諾搖頭說,陳山抓只蒸雞一邊大口吞咽一邊含混不清地說︰

「那您可以在臉上再劃拉幾下嘛,滿臉的蜈蚣疤,別提多爺們兒了!」

柴天諾眼角抽動,心道這熊玩意兒屬實夠狠,自毀面容的手段都能想得出!

「吃雞也堵不住你那張嘴!」

蒲無兩狠狠瞪了陳山一眼,端著碗秀氣的吃,突然想起件事來,便與柴天諾說︰

「師父,書院里苗木太少,用不用從山上移植些許,漫山遍野的果樹,開花時老好看了。」

老這個字用的好,听來隨和又暖人,柴天諾輕笑點頭︰

「不用多,兩株即可。」

「要什麼品種?」

「桃一棵李一棵,其他不要。」

柴天諾認真說,希望有一天,自己的學生能如桃李,遍天下!

桃一棵李一棵,蒲無兩陳山面面相視,怎地感覺師父話中有話?

白馬過隙時間流逝,已然是仲夏時節,浩然書院之名傳遍整個鳳城,有時常在窗外听課的幾個書生費盡心思想要湊齊三字經。

奈何柴天諾講的快,孩子們學的也是刻苦,千余字的三字經兩個月便通了,緊接便是百家姓千字文,把那幾個想要錄寫的書生愁的不行。

先不說那些落下的,單就音同字不同便是個大事,有不顧及臉面向放學學生討要甚或花錢買的,卻被孩子捂著書包和家長一通罵。

于他們來說先生教的字便是逆天改命的要術,豈能與他人胡看,沒見多少人找上門來想要入學卻都被先生婉拒!

之後又有腦子活泛的帶人找到書局,孩子們課堂所學教材皆是柴大先生自己編撰,那麼些套,印制卻是找書局印制的。

若是能從書局手里弄到,那還抄錄個球!

結果書生剛說出來意,便被書局掌櫃帶人揚著棒子打了出來,家中大兒有幸入了柴大先生門下,豈容這些忘八端盜取大先生高作!

殤國有點甚好,按照柴天諾前世的說法便是重視知識產權,若無允許私自轉錄販賣,罰得傾家蕩產都是輕的。

可正因如此,書籍金貴,限制了知識傳承,文道一直不昌這便是最重要的緣由。

攆走書生書局掌櫃越想心里越不踏實,便找上縣衙報了官,引起不小轟動,鳳城說大不大,說小也不小,不要束脩的浩然書院在縣衙也是備了案的。

尤其開學時,教諭大人與兩位在冊先生同去看過,皆稱贊不已,之後縣太爺忍不住也偷偷去了幾次,同樣對柴大先生贊賞有加。

再加城里不少商賈匠人子嗣都是浩然書院的學生,真若有事發生必然引起動蕩,于是乎,縣太爺主簿還有教諭三人便湊在一起,一番思量便讓衙役把那些書生捉了過來,看他們到底報的何種心態!

書生被手持利刃的衙役嚇得不輕,一見三位大人立時趴伏在地嚎啕大哭,把事情緣由說個通透。

幾個書生皆是往東三十里外濱城學子,一日應好友相邀來鳳城游玩,無意被街上小兒背誦的三字經驚住,經過多方打探尋到浩然書院,然後便將柴天諾視為天人。

復寫文章不是想要轉賣賺錢,他們幾人也是有心,在濱城同樣開了個不收束脩的私塾,只是家境皆不富裕,教材稀少,只兩部艱澀難懂古典,教授孩子實在不太合適。

于是便想著把柴天諾教授的書籍抄錄下來,與孩子們來說便是莫大好處!

三位大人听了心中也生唏噓,走官途的皆是文人,都知道獲取知識的艱難,只是這事終究違了法度,幸好還未抄錄完成,不然便是真的毀了自家道路。

「柴大先生確是文道罕見,三百千我也听過少許,不但淺顯易懂朗朗上口,其中道理也是不少,若能真的傳播開來,與天下蒼生來說實乃一件幸事!」

主簿感嘆的說,縣太爺笑了︰

「你個老貨,我去偷听你還笑我,結果你也如此行事,耗子尾巴藏不住了?」

主簿咧嘴拱手,縣太爺望著跪地書生深深嘆了口氣,認真說︰

「幸好你等行事未成,便不走正規路子,等下讓人帶你們去找大先生,想必以他胸襟不會責怪。」

「謝太爺開恩!」

幾位書生感激涕零連連叩首,教諭卻有些猶豫的說︰

「大人,你說,用不用咱們一起去浩然書院一趟,再過刻鐘便要下課,正好與大先生交談一二。」

「教諭大人說得對,如此人物來到鳳城,我等卻一直不去拜訪確實有些失禮。」

縣太爺點頭,教諭卻搖搖頭說︰

「拜訪是小事,我想的,是一件關乎天下教化的大事!」

「如何說法?」

縣太爺主簿皆是驚奇,這說辭屬實太大,讓人有些心驚。

「我想求大先生許可,允許天下人隨意翻版刊行,讓天下渴望讀書者,人人皆能通學三百千!」

縣太爺主簿倒吸涼氣,正欲言語一二,教諭卻異常認真的說︰

「我有一言,听三百千便知,大先生乃文道從未有過之人,胸襟超乎想象,天下真正教化之道恐怕便源與他起!」

滿堂無言,既震驚于教諭話語,又隱隱,有些模糊的期盼。

柴天諾站在浩然書院大門前揮手送別學生,然後又拱手送別旁听眾人,心中卻是忍不住感嘆,與神州大世相比,這里更加珍惜得來不易的學習機會。

思量其中緣由,應該與仙神之道昌隆有些原因。m.

畢竟大世天地斷絕,仙人虎視眈眈想要魚肉世間,稱為魔也算不得錯,人族只得勤勉,數位聖人的出現便是因果。

而這方世界卻不然,千萬年平和,變化自然稀少。

有的人死了,但沒有完全死……

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