即便鬼火有我沒有想到的弊端，但也極大的增強了我的實力，不用再節約香蠟紙燭。
我和馬菲菲配合著，一邊觸發詭異，一邊強力出擊，幾乎橫掃了整個小鎮。
只可惜，我們並沒有發現孫明義的身影。
等到第七天的時候，我們在一座房屋中，引來了勝利。
那扇被推開的門再次出現，打開門，熟悉的院子和食物出現在我們面前。
我和馬菲菲相視一笑，走出了房門。
趙青和謝娟心情很好，打了聲招呼沖向了食物，雖然最後幾天很順利，但對她們來說，依舊是不小的壓力。
此時化恐懼為食量，不顧形象的大口吃喝。
我和馬菲菲則緩步上前，在即將分頭吃喝的時候，馬菲菲突然開口道︰「那汪學是故意的。」
我一愣，點點頭道︰「我知道，不過沒事，不是嗎。」
這扇門的確是汪學特意為我準備的，要不是我和馬菲菲的實力夠強，恐怕已經死在了門後。
不過就像我說的，已經沒事了。
酒足飯飽，我們開始等待新人的到來。
只是這一次我們等了許久，院落外的大門都沒有被開啟。
就在我們驚疑不定的時候，孫明義打開門走了出來。
他渾身都是泥土，身上的衣服褲子全部濕了，杵著一根樹枝，一跳一跳的來到我們面前，一句話也不說，悶頭吃東西。
吃著吃著還哭了出來。
好不容易等到他吃飯，情緒穩定，我們才從他口中知道。
孫明義那晚被一個鬼抓走了，他不知道那個鬼為什麼抓他，但心中恐懼的他，終于反抗了。
他活了下來，卻不敢出現在小鎮中。怕遭遇其他的鬼。
于是獨自一人躲在小鎮外，沒有和任何人接觸，餓了就啃樹葉，渴了就喝地上積累的污水。
好不容易等到腦海中響起任務完成的提示，卻不知道門開在哪里。
只好壯著膽子在小鎮中一點點尋找。
幸好，他的運氣不錯，沒有遇到鬼，順利的找到了出來的門。
我沒有去詢問他怎麼從那只鬼手中逃月兌，只是讓他好好休息。
原本開第二扇門的時間，也被我延後了許多。
等了許久，直到大家都再次感覺到饑餓的時候，孫明義終于再次鼓起了勇氣。
第二扇門大家選擇讓孫明義開啟，這是他自己的要求，也是大家商討過的結果。
失去了一條腿的孫明義，是最容易死的那個人，提前將他的門後任務完成，對大家都有好處。
原本懦弱膽小的孫明義，在門的選擇上卻並沒有多少遲疑。
短短的思考之後，他推開了一扇看上去很普通的木門。
也是唯一有字的木門，那木門上，用紅漆寫著304，或許寫的時候紅漆未干，每個數字上，都有紅漆流下，仿佛鮮血。
這次，腦海中的提示很簡單，找到一個叫做項凝的人。
听名字應該是個女孩。
而房門後，則是一間教室，很老式的教室。
木質的桌椅刷著黃色的漆，因為長期使用，漆面斑駁。
我們進去的時候，大部分座位上已經坐上了穿著破舊校服的學生，他們坐得筆直，雙手交替老老實實的放在課桌上，沒有人看我們一眼。
我們站了一會兒，有些不知所措。
此時，坐在最前面，臉上帶著淤青的女孩面無表情的說道︰「快上課了，你們還不坐下？」
目光掃過整個教室，我低聲道︰「要坐嗎？還剩五個座位，其中只有兩個連在一起。」
趙青、謝娟、孫明義臉色都是一變。沒有人願意單獨坐在鬼的中間。
不說他們，我也不願意。
要是讓我選擇的話，我更願意和馬菲菲坐在一起。
只可惜，想要出去，需要我們所有人的努力。
然而，讓我沒有想到的是，最先說話的卻是孫明義。
他開口道︰「趙青和謝娟一起坐吧，馬菲菲可以坐那個位置，離他們近。我坐第三排的位置，黃曉龍，你坐我後面，這樣只隔著一排，也可以保護我。」
他說的沒錯，這是比較合理的座次。
只是他突然的勇敢，讓我有些意外。
我都已經做好了勸說他的準備。
看來經歷了一些事之後，這個見了鬼跑的都不敢跑的人，也有了很大的改變。
我點點頭道；「就這樣吧。」
我們小心的穿過走道，來到各自的位置上。
坐在我身邊的是個男孩，十幾歲的年紀，脖子上有一道猙獰的傷口，看上去已經將整個脖子砍斷。
我坐下之後，原本一直沒有動靜的男孩看我了一眼︰「是數學課。」
我點點頭，從面前課桌的箱子中找到數學書放在桌子上。
只是放的時候，我看了一眼書皮，書皮上，原本沒有字的地方，正緩慢的出現三個血色的名字︰黃曉龍。
我不太希望這樣的情況，按照我的想法，最好還是出現直接戰斗的任務，這樣我和馬菲菲聯手，直接一路莽過去，多好。
可惜，門已經開了，任務由不得我們選擇。
當我們所有人都坐定的時候，門再次被推開，一個臉上布滿刀痕的女人抱著教案走了進來。
沒有起立，也沒有老師好之類的問候。
女人直接站在講台上開始上課。
是真正的上課，教授的內容也是數學課上該學習的內容。
「從內容上看，這是高一。」
我分析著不多的信息，目光輪流打量著一個個學生。
「傷口都不一樣，有刀傷，有火燒過的，應該不是在一件事中死去的。」
「男女生的比例差不多，不過項凝應該不再其中，不然這個任務也太簡單了。」
「這樣想的話，這里除了這個班，還有其他的人，甚至班級存在，不過，就算如此，鬼的數量也比小鎮少許多。」
「只是不知道這里的觸發規律是什麼。」
一節課很快上完，下課後，所有的學生依舊坐在原本的位置一動不動。
我和馬菲菲用眼神交流了一下，打算靜觀其變。
至于孫明義幾人，他們見我們不動，也根本不敢亂動。
就這樣，我們足足上了四節課，認識了四個不同死法的老師。
而等到下課鈴聲再次響起的時候，那些一動不動的學生，也終于有了動靜。