今天上午的時候，平川哲文詢問筱原詩織，為什麼一定要讓他來吹奏部。筱原詩織是這麼回答的︰
「因為小笠老師，她的確是一名合格的音樂顧問，但她絕對不是一名合格的指導老師。」
嗯，毫不留情面的犀利點評，一點也不委婉。
繼續問為什麼的時候，她是這麼說的︰
「小笠老師的音樂水平、指揮水平完全足夠，但由于性格之類的原因，她在吹奏部的學生面前基本沒有威嚴可言。」
「可以說，面對小笠老師的指令，很多學生都沒有執行力，一盤散沙而已。」
如此點評完之後，筱原詩織就請平川哲文下午，也就是現在，再來一次吹奏部。
而看著剛剛安靜不下來的吹奏部，以及……
現在依舊在努力喊著「大家，請安靜一點哦」的小笠老師，平川哲文認為……大概筱原詩織說得沒有錯。
當然，現在就下結論還是為時過早，再看看吧。
平川哲文就這麼站在學生面前，靜靜等待著。在他自我介紹完之後，底下的學生，有幾名始終在交頭接耳。
「白石同學，請安靜一點哦。」
小笠老師已經不得不點名提醒了。
于是，那名稱為白石的女生，轉過來，笑嘻嘻地對著小笠鈴木子吐了吐舌頭。
「好的呢，小笠老師。」
「另外幾名……松浦同學。」
「是。」
「高尾同學。」
「欸嘿。」
「拜托安靜一下哦。」
「好的呢。」
「……」
點名道姓之後，吵鬧的現場終于安靜下來了。真不容易呢。
默默感慨著，平川哲文轉過身，對著小笠鈴木子。
「小笠老師。」
「平川老師，怎麼了嗎？」
「其實我今天來，只是想看看吹奏部目前怎麼樣了，小笠老師盡管照常練習就好。」
「這樣啊，好的哦。」
看著身前的小笠老師就像一名學生那樣乖巧地點點頭，平川哲文默默往旁邊退去，走到了椅子旁邊，坐下了。
陷入沉思。
不得不承認，如果平川哲文在上學的話，他一定很喜歡小笠鈴木子這樣的老師。又可愛又軟，看樣子脾氣就很好，不會生氣。
這樣性格的老師，是非常容易跟學生打成一片的。以學生的角度，應該不會有人不喜歡這樣的老師吧？
然而平川哲文自己當了老師之後，他終于知道了……這樣性格的老師的確很容易獲得學生們的好感，拉近距離。
然而，身為老師，在面對學生群體的時候，並非越近越好的。有時候往往需要退一步，將自己置于「教導者」的位置而不是「好友」的位置。
而小笠鈴木子，她的性格，貌似做不到這點呢……
——演奏的分割線——
「大家——停！白石同學，第6小節，你可以單獨吹給我听一下嗎？」
「誒……不要吧？」
「沒關系的。」
「可是人家會害羞誒。」
「嗯……加油？」
「哦豁，來自小笠老師的加油，一下子就有干勁了呢。」
「那麼……」
「嗯，再來一聲加油就可以了。」
「好的，白石同學，加油。」
「嗯，好，那我來咯。」
——吹奏的分割線——
「停，白石同學，這里停一下。」
「嗯？怎麼了嗎？」
「有點問題哦。」
「誒？不會吧？」
「有的哦，嘴唇要放松一點點。」
「這樣嗎……可能是太緊張了啦。」
「好，不要緊張，再來一遍，放松一點——其他吹小號的同學也要記住哦。」
——吹奏的分割線——
「好了，還不錯，記住剛才的感覺。」
「好的呢，謝謝小笠老師。」
「沒事哦，請繼續加油。」
——合奏的分割線——
「大家，這里再停一下。第15小節，長號聲部，可以麻煩你們吹給我听一听嗎？」
「好。」
長號的合奏聲
「好的，停。松浦同學——」
「不會吧？有問題嗎？」被點到的松浦同學露出故作驚訝的神色。
「很遺憾，是的呢。」
「嗚，不要啊。」一下子頹廢下來。
「好了啦，振作一點。麻煩你單獨吹一下，可以嗎？」
「嗯……我也要小笠老師的加油。」
「好的，請加油。」
「好開心，可以麻煩老師再來一遍嗎？」
「誒，好，請加油哦！」
「耳朵軟掉了。那麼為了小笠老師，我開始咯。」
——吹奏的分割線——
「好了，就是這里，松浦同學的運舌速度請更加快一點。」
「太慢了嗎？」
「是的哦。」
「好的，記住了。」
——練習的分割線——
「老師，小笠老師。」
「高尾同學，怎麼了嗎？」
「好累哦，可以休息一下嗎？」
「這樣啊……其他同學也累了嗎？」
「累了呢。」異口同聲。
「那，好吧，大家休息十分鐘。」
——十分鐘的分割線——
「好了，十分鐘了，大家休息好了嗎？」
「誒，沒有呢。」正在和身邊同學閑聊的高尾同學這樣說道。
「這樣嗎？」
「是啊，十分鐘太短了呢。小笠老師，再休息5分鐘好不好。」
「這……其他同學認為呢？」
「我也覺得呢。」
「那好吧，再休息5分鐘，不過不能再加了哦。」
「好耶，最喜歡小笠老師了。」高尾歡呼。
——休息的分割線——
「好了，大家，開始練習了。」
「好。」
——練習的分割線——
「小笠老師，6點了呢。」
「這樣嗎……好，那今天的練習，就此結束。各位同學再見。」
「小笠老師再見。」
「路上注意安全哦。」
「好的。」
愉快的吹奏部練習時間，到此結束。
如果這是一家課外吹奏樂業余興趣班的話，平川哲文認為可以打滿分。
畢竟是興趣班嘛，輕松又愉快的練習環境，音樂水平與指揮水平也很不錯的老師。
這樣的環境用來培養孩子對于音樂的興趣，再合適不過了吧。
可惜是如果呢。
私立森谷女子高中吹奏部的目標，到底是什麼呢？
是輕松又愉快的吹奏樂活動嗎？