吹奏部到底有什麼問題呢？
明明在之前的時候已經統一了聲音，一起定下了全國金獎的目標，現在又能出現什麼問題呢？
在從筱原詩織的口中得知這個消息的時候，平川哲文確實有認真地思考過這個問題。
而且，在周六下午的時候，也很仔細地在旁邊觀察了一下。
至于他是否有看出什麼東西來……
只能說，隱隱約約是感覺有點，但具體是什麼，他可能還需要再行確認。
筱原大小姐還真是給他留了一個難題——盡管看樣子，這名學生大概是知道問題所在的，不然也不會那麼說。
但是呢，如果她不打算主動告訴他的話，平川哲文也沒打算就這麼問。
「既然筱原同學知道問題所在，那就不用老師花時間尋找問題了吧」——這種話未免有些不負責任。
因為這是他的職責，而非這名學生的職責。
而且就像少女所說的，他現在是在將功補過。
首發網址https://
最重要的是，這其實是這位大小姐的小任性吧？
明明可以直接告訴他答案，但又不這麼做，一定要他自己親自履行教師的職責。這顯然是這位大小姐的任性。
那天在放學的夕陽下，說著「因為詩織在生氣」的少女，的的確確因為他之前的不作為在生氣呢。
所以，為了安撫這名「生氣的大小姐」，滿足一下這名學生的任性，還是努力地完成指導老師的職責吧。
周天的下午，依舊是雨天。
朦朦朧朧的雨簾阻隔在人與人之間，模糊著距離。
而在如輕紗籠罩的水霧之中，平川哲文在學校的門口，看見了一名略顯熟悉的身影。
他走了上前。
——
小笠鈴木子抬起左手，看了一眼手腕上的女士手表。
現在是13︰46。
從這里往走到吹奏部，完全來得及呢。
一路小跑過來，不會遲到真是太好了。
想到這里，小笠鈴木子原本走一步總能帶起一片水跡的步伐，終于歸于平緩。
心情愉悅，她輕輕哼起了歌。同時，左手抓住了傘桿，兩只手開始轉動傘柄。
傘面開始旋轉起來。
視線中，一滴滴透明的水珠，從傘的邊緣拋出，向四周散開，劃過拋物線，墜落在地面。
滴滴答答的雨聲，小笠鈴木子在傘下輕輕哼著好听的旋律。
雨聲和旋律交織在一起，從傘下的世界，向外傳出。
自娛自樂。
只是沒多久——
「小笠老師。」
耳邊忽然響起了年輕男性的問候聲。
「……」
于是，哼著的旋律、飛速旋轉的傘面，都在瞬間止住，原本順著傘的邊緣飛躍而出的水珠，最後一次劃出弧線。
小笠鈴木子抬起傘，目光順著以拋物線飛出的雨珠，追隨著它，落在了大概兩米開外的一名男性的腳邊。
水珠四散，散落出更小的水珠。
她抬起頭。
「平川老師？」
她訝異地眨了眨眼楮。
「嗯。」
平川哲文帶著禮貌的微笑，瞥了一眼不再轉動的傘面，走近了一步，他們之間兩米的間隔變為了一米。
「小笠老師，中午好。」
「……嗯嗯，平川老師，中午好。」
有點措不及防的意味，小小地驚訝過後，小笠鈴木子才問起好。
隨後，她又問︰「平川老師今天怎麼又來吹奏部呢？」
「……這個，身為指導老師，偶爾也要來看一下吹奏部的練習進度的。」
「這樣啊，難得看見平川老師這麼認真呢。」
「……」
平川哲文張了張嘴，又閉上了。
嗯……真不知道說什麼好。
思來想去，隨後微笑著扯開話題︰「小笠老師，剛剛在哼什麼歌呢？」
「哼的歌嗎？」小笠鈴木子提了一下金色鏡框後談起這個話題，「是堀川女士所創作的《三日月之舞》，平川老師應該知道的吧？去年我們吹奏部選定的自由曲就是這首呢。」
「……啊，原來是這個啊。」
平川哲文先是浮現一點困頓的神色，之後，迅速變為認真，堅定地很點下頭。
「難怪很熟悉。」
雖然實際上完全不知道，但要是直接說出口的話，也太……不專業了一點。
他可是專業的、盡職盡責的指導老師。
嗯。
還有，眼看著小笠鈴木子還有繼續就這個話題談下去的打算，平川哲文迅速開口打斷——
「那個，對了。其實，我找小笠老師，是有些事情想和小笠老師談一談的。」
「……嗯？」小笠鈴木子張了張嘴，原本在即將月兌口而出的專業知識，轉而變為了詢問，「平川老師找我有事情嗎？」
「嗯，是的。」
「那請說吧。」
小笠鈴木子往平川哲文的身邊靠近了一步，原本二人間一米的間隔，迅速被拉近。傘的傘面和傘的下沿也貼在了一起。
平川哲文看了一眼踫到一起的傘，略微把自己的傘抬高了一點。
「小笠老師，最近的吹奏部練習，你認為怎麼樣呢？」
「練習嗎？」
小笠鈴木子抬起頭看著平川哲文，臉上浮現很認真的思索的神色。
「平川老師為什麼這麼問呢？是有什麼問題嗎？」
「可能有吧……就是想詢問一下情況。」
「嗯……我不覺得有什麼特殊情況呢。」
又思考了很久，小笠鈴木子搖搖頭。
「這樣嗎……」
平川哲文並沒有就此放棄詢問。
「那麼，具體一點。小笠老師，在吹奏部合宿回來、並且將練習時間延長到了晚上七點之後，你認為，吹奏部的練習進度，有變得比以前更快嗎？」
「從合宿回來以後，練習時間也變長了，練習的進度，比起以前當然更快了。」小笠鈴木子很肯定地說。
「練習的效率呢，有比以前更高效嗎？」
「……這，我倒是沒有特別關注過呢。」小笠鈴木子猶豫一下後，搖著頭回答。
「這樣啊。」平川哲文了然于心地點點頭。
正常來說，統一了聲音，吹奏部的練習效率絕對要比以前要高效的。
如果沒有，一定是出了問題。
「平川老師問完了嗎？」
「嗯嗯，可以了。」
小笠老師畢竟只是音樂顧問，之前就可以看出來，她對于學生工作方面，實在是不太熟悉呢。
所以，任性的大小姐給他設下的謎題，終歸是要他來親自破解。