「呦呵，厲害啊，這麼快就猜出了三個意思？可惜有兩個是錯的，嘿嘿嘿嘿……」
「啦啦啦，媽媽剛才問我為什麼房間被淹了，又是哪里來的水？我說那不是水，是我看這個節目笑出來的眼淚，哎呦喂~笑得我肚子都快要爆了啊。」
「除了瑪麗莎的第一個解釋是正確的以外，其他的兩個解釋都是什麼鬼啊？爬到一個人的肩膀上去？還有高高在上？哈哈，這操作是真的牛批啊，都不敢這麼寫。」
「呵呵呵呵，幸福來得太快？想多了你們，都等著哭吧！」
「說實話，我剛才听到瑪麗莎的解釋後，真的害怕極了！但在听完了高紀和真姝芙雅的解釋後，我又覺得我活過來了，哈哈哈哈……」
「嘎嘎嘎嘎，好期待看到他們把答案繼續帶偏啊，最好也把那幫語言大師們也帶偏了，那樂子可就大了呦！」
夏國人們一點也不擔心那幫學生和語言大師們會猜出正確的答案。
因為連他們都要費上一、兩分鐘的時間進行思考，才能夠得出那四個正確的意思。
更何況那幫外國學生又被帶歪了。
所以那幫學生們想要在剩下的三分鐘時間里得出四個正確的答案，就兩個字，難如登天！
包括節目組的眾人，都是笑意盎然地看著這一幕，神態輕松，悠閑自在。
還有的工作人員一邊笑著，一邊回憶起了他們珍貴的青蔥歲月。
「還好我讀書的時候，語文老師沒有出這樣的題目，不然我也會被逼瘋啊。」
「哈哈哈哈，你不覺得我們考的那些試卷上，還有很多比這些更難的題目嗎？」
「當然有啊！不說那800字的作文了，就說那些文言文閱讀理解，還有現代文閱讀什麼的，看得我每次都是兩個頭一個大啊。」
「等等等等！是我的閱讀理解有問題，還是你在開車我沒證據？確定是兩個頭一個大，而不是兩個大一個頭？」
听到一些男性工作人員二話不說就踩下了時速三百公里的油門。
其他的女性工作人員都是紅著臉呸了一聲，低聲罵了句「一幫臭男人湊不要臉」。
然後她們紛紛撇過頭去，豎起了耳朵，听得更加地專注和認真。
就連她們當年讀書的時候都沒有這麼認真過呢。
另外，嘉賓席上坐著的明星大使們，也都是興致盎然地看著那幫外國學生們進行解題。
不得不承認，那幫學生們的解題思路很明確啊，直接抓準了一個「上」字進行剖析，然後更加明確地偏離了正確的答案，就很nice嘛。
甚至這些明星大使們，都有點迫不及待地想看到那幫外國學生會在被帶偏的道路上走多遠呢。
想想還真是令人期待啊。
這時，監察使蔡美怡的嘴角微微勾起，眼眸明亮地看著安毅。
說實話，剛才被大屏幕曝光的一瞬間，她是有些氣惱的。
畢竟她是監察使，負有監察夏國各個階層人物的責任，不到必須露面的時候，一般都不會輕易曝光。
這次她也是接了上層人物的命令，專程過來監守這檔節目，出場的時候也是迫不得已才露面。
她也以為這只是一次尋常的任務，順便看看節目組是如何禮貌地對待那些外國的學生。
結果她萬萬沒有想到，看到的竟是如此精彩紛呈並且有趣搞笑的畫面。
尤其是那個主持人，當真是一個世所罕見的奇男子！
不僅人長得很帥，口齒伶俐，舌頭飛快，還很有才華，很有幽默感。
更重要的是，他還很有擔當，有大局觀，不會因為那幫外國學生遠來是客，就對他們手下留情。
也正是這一點，打動到了蔡美怡的內心，並且和她產生了一些情感上的共鳴。
甚至讓她下意識地覺得，安毅和自己是一路人。
要是安毅也進了監察司的話，那自己和他肯定有著說不完的話題。
這麼一想，蔡美怡看著安毅的目光變得更加地明亮了，也在心里作出了一個決定。
‘要是文化司和研究院敢和自己搶人，那就把他們直接打暈，再把那位安老師直接扛走。’
這也是監察司一貫以來的辦事風格，簡單粗暴，以德服人。
殊不知，在蔡美怡這般想著時，坐在她左右兩邊的陸大使和高院長，也在動著一樣的心思。
如何才能夠把安老師從其他「惡人」的手里順利地搶過來呢？？？
也就在這時。
台上的那幫學生們在發出一陣陣贊嘆聲之後，都開始昂首挺胸，像是一只只充滿了斗志的公牛，隨時準備著沖鋒！
甚至還有一些學生，面露不屑和高傲之色地看了一眼主持人，嘴角勾起一抹冷冽的弧度，紛紛冷笑起來。
「我還以為這道題目有多難呢，現在一看，也不過如此嘛。」
「就是！我們這麼快就找到了三種意思，時間還剩下一分鐘，找出第四種意思完全沒問題！」
「我覺得我們經歷了前面五道題的失敗，還能夠重新站起來，並且找出了正確的解題方法，真的是太勇敢了啊！」
「是啊，我們都是好樣的，來為我們的勇氣和勇敢一起鼓掌歡呼吧！！」
頓時台上響起了一陣熱烈的掌聲。
都是那幫學生們在自發地鼓掌，為他們的勇氣和毅力歡呼慶賀！
還有嘉賓席上的語言大師們，以及直播間內的3300多萬名老外們，看著這一幕，都被感動到了，也紛紛為這幫學生進行鼓掌和鼓掌！
他們都覺得，這才是他們各國的精英學生啊，不管經歷了多少次的失敗，都不會放棄挑戰，更不會放棄尋找成功的可能性！
真的是Very Very Good啊！
等到這陣掌聲停歇的時候。
有個學生問出了心里的疑惑，「那麼第四種意思是什麼啊？」
其他的學生頓時面面相覷。
包括高紀和真姝芙雅等人，都是愣了一下。
他們都以為其他的學生會想出第四種意思，結果……
全都沉浸在想出了三種意思的喜悅當中，沒有一個學生進行了第四種意思的思考？
這就有點搞他們的心態了啊！
(本章完)