我發現小寶寶的口齒更加清晰了。我問她︰「你乖不乖?」她說︰「乖!」我說︰「美不美?」她說︰「美!」我又問︰「香不香?」她說︰「香!」我把她抱起來︰「又乖又美又香,我好喜歡你!」她竟然也跟著說︰「又乖又美又香香!」我覺得她說話有了很大的進步,就決定親自送她到早教中心上一節課。
洪湖市在購物公園的三樓,是一個全國連鎖的早期教育機構。這里有一些年輕且專業的老師,也具有很強的資質。
有很多家長將自己的孩子送到這里接受教育。小家伙具有很強的親和力,很快就和其他的小朋友混熟了。
她也願意配合老師做各種游戲的動作,其中有一首兒歌是唱小豬的,要求孩子們一邊唱一邊跳舞。
小家伙很喜歡,很快就學會了。但是,她不願意在一個爬行的節目中爬行。
我估計她很早就學會走路了,超前同齡的孩子很多,不屑于再爬行。按照老師的要求,小寶寶要復習已經唱過的歌曲。
我要她唱,她不肯。我以為她已經忘記了,就帶她唱。可是她依然不肯唱。
正當我要放棄的時候,她居然自己一個人唱了起來︰「小豬走在路上,嚕嚕嚕——」我感到奇怪︰她為什麼不喜歡別人引導她,是不喜歡大人的支配嗎?
難道15個月的孩子就有了獨立的要求?這是一些值得研究的問題。